4月23日至24日,全国现代航运产教融合共同体(简称“共同体”)成立暨高素质船员队伍建设推进会在洛阳召开。共同体将聚焦构建产教供需对接机制,联合开展人才培养,协同开展技术攻关,组织开发教学资源,搭建国家合作交流平台,传承传播航海文化等领域,持续推进高素质船员队伍建设。

共同体实行理事会负责制,在交通运输部海事局、全国交通运输职业教育教学指导委员会指导下工作,由华洋海事中心有限公司、大连海事大学和江苏海事职业技术学院三方共同牵头成立。会上通过了共同体理事长单位为华洋海事中心有限公司,常务副理事长单位为大连海事大学、江苏海事职业技术学院。共有84家单位加入共同体,其中包括航运企业38家,本科航海院校13所,职业航海院校27所,其他行业协会、科研服务机构、出版社、报社6家,基本涵盖了全国大部分与航运业相关的企业、普通高校、职业院校,该共同体也成为航海教育领域参与单位最多的行业组织。

共同体成立了专家咨询委员会,为高素质船员队伍建设提供智力支持。推进会上,行业专家围绕航海人才培养、智能航运技术发展、双师培养路径等业内热点问题与参会单位代表进行深入交流。

共同体下设人才培养分委会、师资能力提升与资源建设分委会、国际合作与交流分委会、科技服务分委会、船员服务分委会等5个分委会,分委会成员单位围绕各自职责,分组讨论明确工作任务,并制定了2024年工作计划。

据了解,2022年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,明确提出“一体、两翼、五重点”的重大举措,优先选择重点行业和重点领域,支持龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头,组建学校、科研机构、上下游企业等共同参与的跨区域产教融合共同体。

共同体的成立,是落实现代职教体系改革任务需要的应时之举,以发挥政府主导作用和企业、学校双主体作用,汇聚航运优质产教资源,匹配行业需求与教育供给,构建以教促产、以产助教、产教深度融合的新生态,打造支撑现代航运业高质量发展的新引擎。